viernes, 19 de mayo de 2017

Acoso escolar


El acoso escolar o bullying es cualquier maltrato físico, verbal, psicológico y social que se dan entre los adolescente con el objetivo de hacer inferior al acosado y que el acosador imponga de su poder. Esto lo lleva a cabo con amenazas, humillaciones, agresiones, insultos, entre otras cosas. Normalmente el acoso escolar es continua y puede llegar hasta durar años. A medida de que las víctimas son acosadas, tienes problemas para socializar, menos socialistas, pesimistas con su futuro y se aíslan de cualquier persona, incluyendo a sus padres.
Estudios que se han hecho, han afirmado que los acosados tienden a sentir inseguros y menos adaptados a la escuela.
Se sabe perfectamente que el bullying tiene consecuencias demasiado graves, como depresión, ansiedad, apatía hacia los estudios, menos interés en general, abuso de sustancias, hasta llegar con el suicidio.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos hizo un estudio e informo que México consta de 18 millones 782 mil alumnos de primaria y secundaria que sufren acoso escolar; eso quiere decir que México ocupa el primer lugar internacional es casos de bullying. En los dos últimos años, se ha visto el aumento de acoso escolar en nuestro país; pero también se encuentra el incremento de suicido en menores de edad.
Se sabe que el acoso escolar o bullying es un hecho que ha sucedido durante mucho tiempo en todos los países del mundo. Este problema que sufren los adolescentes, también tiene un inicio en las redes sociales. Ya que se han convertido en una forma de comunicarse, sea para bien o para mal; pero esto es una mala influencia siempre y cuando no sea en exceso.

martes, 13 de diciembre de 2016

Por Ximena Valdés

Era 8 de Agosto del 2016, mi dermatóloga necesitaba que me sacaran análisis de sangre así que fui a un laboratorio acompañada de mi papá. En ningún momento de mi vida me habían sacado sangre así que estaba un poco nerviosa, ademas de que no había ingerido alimento alguno en el desayuno.
Llego mi turno, la enfermera menciono mi nombre, al igual que yo mi papá también necesitaba del análisis así que también era su turno.
Me sentaron en una silla alejada de todos, llego una enfermera quien me dijo que no tuviera miedo, cualquier cosa ella estaría allí (el asunto es que ella no sabía lo que iba a suceder después). Me levanto la maga del brazo derecho y puso una cinta sobre mi antebrazo, no encontraba mi vena después de 3 picadas. Intento con el otro brazo y el resultado fue igual. Llamo a un doctor y después de 3 minutos de buscar, 3 tubos que contenían mi sangre fueron llenados y llevados a análisis.
Al terminar todo esto me dijeron que podía pararme, mi papá me hablo y me dijo que fuera con él, camine un pasillo largo hasta llegar a donde el estaba, me dijo que quería que viera como le sacaban sangre pero eso no pudo suceder ya que lo último que recuerdo fue que le decía: Papá me siento mareada.

Estaba en mi cama, el sol entraba por la ventana y los perros se escuchaban a lo lejos. Quería seguir ahí pero algo no me lo permitió.

Desperté, lo primero que vi fue un techo blanco, varias enfermeras alrededor mío preguntando mi nombre y edad, sentía frío debajo de mí y tenía un fuerte dolor detrás del cráneo, creí que me había herido pero momentos después descubriría que no es así, me cargaron y llevaron a un cuarto alejada de todo con música relajante, no podía levantarme, el dolor de mi cabeza me hacía estallar.
Cuando estuve mejor me sacaron radiografías, al parecer todo estaba bien, me había desmayado pro 3 minutos y estaba bien.
Lo único que no es que la palidez nunca se fue al igual que la baja presión.

lunes, 12 de diciembre de 2016

La Fuerza se Despierta a Media Noche

Un 16 de diciembre a las 11:50 pm, Llegue a la Gran Plaza, todos queríamos palomitas, pero la fila ocupaba media plaza,
Todas las redes sociales con fotos y vídeos de aquella fila enorme.
Mi hermana y yo decidimos entrar a la sal, en lo que mi mamá se formaba. pero pronto dijo "Siempre no".
Esperando la película, para que iniciara fue un largo e incomodo silencio, ya que se retraso. Esto porque muchos de los empleados estaban con lo de las palomitas.
Cuando se acabo realmente todos parecíamos zombis, todos  con las ojeras más grandes que había visto yo alguna vez.
En la escuela parecía niño muerto, todo cansado, por suerte no tenía deportes aquel día.
Pero pese a todo eso, lo quiero volver a hacer,

jueves, 8 de diciembre de 2016

guía 7
español
bimestre 3

7.8 Jenna Mae Terveld es una niña canadiense que le gusta comer, dormir, hacer ejercicio,le gusta el "soccer", le gusta el smoers dip, las donas, le gusta la "pineapple", la "watermelown", las "eyebrows", los "fingertoes".Entre las los tenemos muchos chistes como unclepatritio; también tenemos muchas canciones coma la de aguacate aguacate guacamole pollo pollo gallinaaaa..., otra sería la canción de
I lava you. Jenna es muy muy lista, y Jenna siempre a querido venir a México.
 Yo conocí a Jenna el 08/09/2015, y hemos sido amigas desde entonce. Ella y yo solíamos tener pijamadas y cocinar cosas locas y divertidas como smore´s dip o sushi de gushers, foot y rice krispies, también nos gustaba probar cosas nuevas como Dr. Kambucha con limonada sabor mango o uvas congeladas; y nos encantaba hacer smoothies. Jenna es una de las personas mas importantes de mi vida por que Jenna sabe de todo y siempre estuvo a mi lado e las buenas y en las malas, ella me enseño a superar mi pasado y preocuparme por mi presente no mi futuro ella me introdujo a el ukulele y me sacó de mi casa cuando no tenía nada que hacer. 
XOXO 

lunes, 16 de mayo de 2016

America Latina Ole Tour 2016

The Rolling Stones
America Latina Ole Tour 2016
El 17 de Marzo del 2016 asistí al concierto de los Rolling Stones en la Ciudad de México en el Foro Sol. El concierto fue motivo de una gira que la banda británica hiso con el fin de volver a retomar los momentos y canciones de sus tiempos, volviendo a dejar huella en los fans y gente que los admiran, incluyéndome. Recorrieron gran parte de América Latina, tocando y cantando como en los viejos tiempos, impactaron a mucha gente, mi papá y yo tuvimos la oportunidad de ser una de las muchas personas que quedaron impactadas, emocionadas e impresionadas. El concierto tuvo una duración de 3 horas aproximadamente con 20 canciones (éxitos), las más reconocidas a nivel mundial.
Era increíble, al llegar a las butacas no podía creérmelo, hasta que a las 9:00pm Mick Jagger (vocalista y cofundador de la banda) salió al escenario, a sus 72 años de edad cantaba y bailaba con una intensidad como de un joven de 16. El estadio estallo con las canciones mas anheladas y conocidas de todos los tiempos, tal parece que el tiempo no hubiera pasado la muchedumbre emocionada cantando y bailando las 3 horas que duro el concierto era algo majestuoso lo que pueden hacer iconos como ellos, leyendas del rock. Start me up, Satisfaction, sympathy for the devil, paint it black, out of control, you can always get what you want, entre otras canciones pudieron ser apreciadas y gozadas ese día tan espectacular. 
No hay palabras para describir la emoción y la fuerza con la que tales personajes puedan hacer vibrar con su música a todos aquellos que desde niños, grandes, desde el comienzo crecieron escuchándolos y oyendo hablar sobre ellos con tanta peculiaridad que las palabras no completan ni describen ese día, lo que muchos otros ni siquiera imaginaban que pasaría, la experiencia que fui afortunada de presenciar.

EL AUTOGOL DEL SEÑOR P

Hace algunos años, cuando estaba en sexto fuimos a un partido en el Jassa con la selección de Albanta algo así
los integrantes eran: Edu, Paulino, Habib, Caco, José Adrián, Juan Pablo, Señor P y yo. De echo íbamos ganando como
5-0 pero nos alcanzaron a 5-3 gracias al señor P porque metió un autogol. Se la había pasado al señor P pero le llegaron muchos y se la tuvo que pasar al portero, pero se la paso como si fuera un tiro a la otra portería, también fue culpa del portero porque se adelanto, yo era defensa, el portero era Edu, después de eso metían goles bien chidos, Los que metieron fueron: Paulino, Habib y creo que Caco. Antes de ese partido nos habían mandado a hacer playeras para nosotros, eran del Barcelona pero más chafeadas, yo como siempre era el jugador 12. Después de ese partido volvimos a jugar otro pero este tenían las mismas playeras que nosotros, y eran bien puercos, creo que compraron al arbitro por que Paulino apenas hizo cuerpo y le sacaron la amarilla, había una niña, creía que no te pegaba, pero a mi me dio un tachonazo en la pierna y no le dijeron nada. Y también ganamos, pero no el torneo porque en la semi perdimos.

viernes, 13 de mayo de 2016

Mi crónica: exposición de aviones

Fui al Instituto Politécnico Nacional (IPN) de Guanajuato a ver una exposición de aviones que estaban preparando los estudiantes de aeronáutica y presentaron un avión que ellos habían reconstruido por varios meses en lo que ellos también a la vez aprenden las partes del avión y su maestro les enseña a armarlos.

Todo esto ocurrió en el invierno pasado a principios de año del 2016. cuando yo tenia 12 de edad. mi papá me había dicho el anterior día si quería que me llevara a una exposición de aviones. Cuando estaba en camino hacia el IPN nos topamos con unas llaves de un vehículo TOYOTA, mi papá me preguntó si no había visto un auto alrededor pero no alcance a ver algún auto y le dije que no, pero mas tarde de eso llegamos a la exposición de aviones antes de entrar nos dieron unos tapones de oído para que cuando encendieran el avión no les pase algo malo a tu sentido auditivo. Lo primero y ultimo que vi fue un avión que estaba preparado para encender los motores, cuando los encendió salio fuego de ellos. Algunos se habían asustado porque pensaban que algo malo iba a pasar, yo lo sabia por las caras de los demás de asusto y asombro mientras veían las llamas del avión salir del motor.
Cuando el piloto apagó los motores y se había bajado mencionó que si salia fuego del motor que todo era normal y varios se aliviaron de que saliera fuego del motor fuera normal pero también menciono que el avión todavía no estaba preparado para despegar. Por que El motor tenia una falla, y en el tanque de gasolina tenia una fuga por eso no podía despegar por el momento el avión, pero que esperaba que pronto pudiera despegar, para probarlo con el maestro de aeronáutica.


Por ultimo lo que hicieron los estudiantes fu agradecerle al piloto por probar su avión y lo guardaron en el angar , después mi papá y yo nos fuimos hacia nuestra casa para descansar y aquí termina mi crónica.
                                                             Crónicas 
El jueves de la semana pasada llegué temprano a la escuela con mucho sueño, pero feliz por que alcancé a ver a los que ya se iban a la playa. Sólo estaban cinco de mis compañeros en el salón: Paulina, Sofía, Rafael, Fabio y Dulché. Éramos pocas personas, por que los demás estaban en la playa. Todos teníamos cara de sueño. Llevamos frituras, refrescos y dulces para la hora en la que nos metimos a la pila. Rafael desde muy temprano ya estaba con muchas ganas de nadar, que hasta se puso su toalla como una falda. Tuvimos que trabajar en la guía de español, vimos un video de física, que estaba interesante, pero todos ya estábamos a punto de dormir. En deportes trotamos ocho vueltas y Sofía y Paulina se quedaban hasta atrás, también jugamos voleibol niñas contra niños y ellos ganaron. En el receso estuve con Sofía y Paulina platicando. En clase de matemáticas podíamos hacer plan B y yo me puse a leer un libro que está muy bueno. Casi todos de los que nos quedamos en el salón, estaban felices por que éramos muy pocos y por que ya querian meterse a la pila. Lo bueno es que estaba haciendo algo de calor, pero el agua estaba muy fría. Todos disfrutamos a esa hora, estuvo cool. A la teacher la aventaron al agua y nos quería matar a todos, pero si se divirtió. También a Fabio lo aventaron al agua con todo y uniforme. Yo tenía bastante frío dentro del agua, pero se me fue quitando. Sofía se la pasó como un koala con Paulina agarrada de ella en la pierna y Paulina casi ahoga a Rafael. También comimos pizza, frituras, dulces y tomamos refresco. La pobre teacher no tenía ropa seca y le prestaron una blusa de one direction. Todo al final estuvo cool y divertido. Mi parte favorita fue cuando todos estábamos en la pila. 

jueves, 5 de mayo de 2016

bugatti veyron

Es un automovil superdeportivo diseñado y desarrollado por el grupo volkswagen y producido en francia por bugatti automobiles desde el 2001.
El bugatti veyron cuenta con un motor W16 basado en dos bloques de 8 cilindros en V estrecha, cada cilindro cuanta con 4 valvulas, y la configuracion en V estrecha permite un arbol de levasd para cada grupo de 4 cilindros, por lo que el motor equipa un total de 4 arboles de levas. El motor es alimentado por cuatro turbocompresores y desplaza 7993 centimetros cubico, los cilindros tienen unas dimenciones de 86mm de diametro y 86 mm de carrera.
Durante el año 2010 se produjo la version mas potente del veyron, el super sport, que monta un motor similar al del veyron original pero con 1200 CV de potencia a 7500 rmp.
El bugatti veyron tiene un precio aproximado de 1,6 millones de euros sin impuestos



Empresa matriz
Volkswagen AG

fabricante
bugatti automobiles SAS

fabricas
Alsacia, Francia

procedor
Bugatti EB110
tipo
super deportivo

carrocerias, configuracion
coupe dos puertas , motor W16 central longitudinal tracion total
Largo/ ancho/ alto
4.466 / 1.998 / 1.206 / 2.700                                                                     

jueves, 28 de abril de 2016

1 Miercoles hoy  en el entrenamiento  falle 6 tiros  a gol  y meti 3 mañana Jueves  boy a intentar meter mas de 5 para ser mejor cada ves y me junten en mas partidos

lunes, 18 de abril de 2016

Bitácora No. 1
Miércoles 13, abril, 2016
Taller de circo 12:30 – 2:20

  • ·     Al llegar al taller de circo, los integrantes del taller de circo solicitaron mi presencia para grabar un baile supuestamente medieval
  • ·         Se grabó un baile con mi hermana y uno yo solo, con algunos problemas con mi altura respecto a la pantalla verde
  • ·         Al regresar mi grupo de taller de circo estaba siendo regañado por Rodolfo
  • ·         Se practicó con el yo-yo chino por lo menos 2/3 del restante de la clase, con problemas para realizar el truco del hilo sujeto por 2 personas por el cual pasa el yo-yo y se lanza.
  • ·         Se practicó aproximadamente 1/3 del restante de la clase con malabares de pelotas
  • ·         Al finalizar nos dirigimos a mi pc para buscar información de “entradas de circo”
  • ·         Se terminó y salimos


Bitacora Javier

Miercoles 13

- Aprendí que con mas impulso, más me puedo estirar.
- Sofi necesita saber que puede hacer muchas cosas.
- Cada vez me duele más la espalda.

 2:15 : Casi me sale una apolla en el dedo por la grabadora.
 2:20 : Termino de recoger mis cosas.
 2:30 : Me voy a mi casa.

bitacora

Continuar escribiendo
Día 1 escojo una arma es la adecuada para pasar hasta la ronda 20
Pociones adecuadas para sobrevivir


Día 2 intento con la rpd es la adecuada para pasar a la ronda 35 me tumban por la neblina



Día 3 intento con la ametralladora ligera para poder pasar a la ronda 40 lo logro es la adecuada para poder jugar siempre

jueves, 14 de abril de 2016

entrevista a ecologia

1 ¡Cuál es la importancia del medio ambiente?
la importancia de la ecología es que las sociedades en las que estamos viviendo no son sostenibles esto es que ya acabamos con el 70% de las especies naturales y podemos acabar con el 100 somos muchos las relacion humana actual del siglo 21y si no revertimos los procesos de consumo no revertimos la causa de contaminacion.


2 ¿Cual es la importancia de reciclar¿
la importancia de reciclar es que en una sociedad de consumo como en la que vivimos lo primero de las 3R es reducir nuestro consumo mas que reciclar primero es reducir nuestro consumo segundo tambien igual de importante como la primera reutilizar reutilizar todo lo que contiene en casa como plastico, vidrios, metales etc, y por ultimo de las 3R reciclar en mexico pavilon practicamente no existe el reciclado de nada como tela pero aluminio, latas etc


3 ¿Como podemos cuidar el mundo
para cuidar el mundo tenemos que empezarlo por nosotros mismos esto es que cada quien haga su tarea ,que el consumo que tu tienes como individuo o familia o como escuela sea responsable ser responsable de lo que consumes es que generes una actitud sustentable, que le dejes el mundo a tus hijos mejor que como tu lo resolviste
4 ¿Que es la contaminación?
Son aquellos residuos mal trabajados que dañan el nivel de vida de las personas y pueden convertirse en un factor mortal


5 ¿Que es el calentamiento global ?
tiene que ver con las emiciones de gas carbono y tiene que ver con el metano de los animales desde que el hombre decidió acentarse creo la agricultura para crear sus alimentos pero junto con la agricultura puso a criar a los animales entonces para crear animales y para tener cada vez más terrenos para donde sembrar empezaron a quitar más bosques para tener lugar en donde plantar y poner animales, en la actualidad somos una sociedad carnica esto es que comemos mucha carne y las vacas en especial generan mucho metano el metano daña la capa de ozono que es aquella capa que hace que nuestra vida sea posible en nuestra tierra la capa no sólo es aquella que filtra los rayos del Sol malignos para la piel humana y que genera un entorno de protección tanto los procesos de oxiginisacion la del agua y de los descontaminantes, una ves que el gas metano, las industrias o los automoviles dañamos esa capa aumenta la temperatura al aumentar la temperatura en el planeta los polos se empiezan a derretir y los mares empiezan a creser una vez que los mares empiezan a creser se empieza a hablar de inundaciones etc.


6 ¿Tu que haces por el medio ambiente?
Intento vivir sustentablementeen casa en particular, tambien genero parte de mi alimentoacion de la tierra y ademas mi trabajo que es una escuela soy director de secundaria, siempre esta empapado de ideas de sustentabilidad ecologica hay un grupo llamado albantos verdes donde estamos generando y deas y haciendo acciones para que el mundo sea sostentable





7 ¿por que es recomendado no usar coche?


no usar auto es recomendable por que esto generaria un buen transporte publico el auto tiene la desventaja en que la mayoria de los autos va 1 o minimo 2 personas promedio anque el auto tiene capacidad para 5 o 6 personas pero como no es publico generalmente hablamos con una persona o el articulo del automovil si se aprovechara la capacidad usando el automovil tendriamos menos autos en las calles lo mejor de algunas sociedades es tener un buen puesto publico donde no necesites el auto


8 ¿como puedes mejorar las areas verdes?
las areas verdes las puedes mejorar no solo creando pasto por que la gente cree que hay que poner pasto pasto en las grandes extenciones no error por que elpasto rrequiere mucha agua para regarse, hay que buscar especies endemicas en la region esto es especies que son nativas que de alguna manera buscan sobrevivir y con eso crear areas verdes, areas jardinales 


9 ¿has plantado arboles por que?
Si envarias ocasiones e plantado arboles creo que los arboles nos revasan en nuestro estado corto de vida promedio 85 86 años, y pues los arboles viven mucho mas el arbol es un bien saludable en la naturaleza es un productor del aire conserva la humedad , los bosques tanto selva generan mucho bienestar.


10 ¿como recomendarias plantar un arbol a todos y por que?
Primero que es una espesie endogena esto es que sea de la region segundo haserle un buen agujero que garantize su sustentabilidad ya se con gel accerin mojado como sea que garantise que no se le riege con mucha agua


11 ¿como ves el medio ambiente?
El medio ambiente en la actualidad  en mi caso nuestro León Guanajuato es un ambiente seco muy desértico donde hay que ahorrar mucho el agua por supuesto también el ambiente 

12 ¿los animales ayudan al planeta ?
Los animales ayudan por qué lo pueblan y hay un orden de especies donde un propia especie puede ser dañada por su mismo depredador el el hombre es el único animal que logra romper la cadena naturales de todas las demás especies 

13 ¿crees que a los parques de León les falta algo ?
Si creo que a los parques de León les falta que todos tengamos que tener conciencia de cuidarlos que son uso del ciudadano, se están inaugurando plazas de la ciudad y estas plazas de la ciudadanía  abundan en plataformas de cemento tienen que ser más verde y es responsabilidad del ser humano cuidar las áreas verdes

14 ¿ quién es charles Chaplin?
Es un científico del siglo pasado que logra conocer el origen de las especies y nos demuestra por varias conflecturas científicas  que tanto el reino animal y el reino vegetal están íntimamente relacionados.

15 ¿qué es lo que busca hacer albantos verdes 
Busca sembrar conciencia y acción en todos los alumnos que ahí participan para generar ideas y acciones en su mundo se su salón se en casa sea en donde sea 

16¿ cuales son las actividades de albantos verdes?

Tienen que ver con el consumo de energía, de agua  con la  educación la siembra y la cosecha tiene que ver con el reciclado reutilizacion reciclado y reducir del consumo para generar un mundo bueno 


DEPORTES

La entrevista trata sobre el deporte, pero está más centrado en el futbol. La persona entrevistada es Jimena Morado Centeno, es una chica de trece años que disfruta del deporte y practica futbol, ella es alta, y de complexión delgada. Quise entrevistarla a ella, por que ella sabe de futbol y me pareció interesante que me platicara sobre su experiencia con el futbol, también por que quería ver su perspectiva con la igualdad en el deporte. Ella está a favor de que exista la igualdad en los partidos de futbol y no solo eso, también para ella es importante que no juzguen a los demás por estereotipos de la sociedad, que me pareció muy interesante.
Me pareció interesante saber más sobre el futbol y el deporte, también aprender sobre sus experiencias.
Ella a demás de jugar futbol, ha participado en carreras, por las mañanas sale a correr con su mamá y también es algo que ella disfruta. También asistía a clases de natación desde pequeña, pero se interesó en el futbol y dejó de nadar. Jimena es toda una chica deportista, tiene mucha agilidad para moverse y es veloz para correr. Jimena entrena futbol en su colegio con sus amigas que también disfrutan del deporte. Ella tiene muy buena salud actualmente, siempre ha sido saludable.
Jimena ha practicado futbol desde sexto de primaria. Ella dice que el influir el deporte en su vida la motivan para seguir adelante con las actividades deportivas. Su futbolista favorito es Cristiano Ronaldo. Para ella, el mejor equipo de futbol es el León. Jimena no había pensado en ser futbolista profesional de pequeña, de hecho, no le gustaba mucho y le empezó a gustar el futbol desde los diez años.
Sus amigas la han inspirado a seguir con el deporte. Ella desde pequeña jugaba futbol, pero lo empezó a dominar mejor desde que se metió a entrenar. Generalmente juega ella en medio de la portería.
Según ella, el futbol si puede ser violento, por que pueden llegar con mucha fuerza al chutar el balón. Las estrategias que se utilizan o que al menos ella utiliza, es el cómo llevar el balón y el saber qué tanta fuerza se utiliza para chutar.

Le pregunté que por qué no le daban tanta importancia al futbol femenil, esta pregunta se le hizo interesante a Jimena, ella respondió que era por que el varonil fue el primero en darse a conocer. Ella ha tenido varios partidos contra otros equipos de chicas. Cree que en el deporte también hay estereotipos, por que los juzgan por su físico. Dijo que no conocía a ninguna futbolista que sea famosa. Ella opina que en los partidos mixtos no deberían excluir a las personas el sexo opuesto, por que debe haber igualdad. Jimena considera que es importante la igualdad e el deporte, por que nadie es el género débil, de hecho, el uniforme de las chicas y los chicos, con iguales.  
DEPORTES

Miércoles 6 de Abril de 2016
Entrevista a Jimena Morado Centeno.

Esta entrevista trata sobre el deporte, pero principalmente sobre el futbol. La entrevista se la hice a Jimena Morado, por que ella practica futbol y le encanta el deporte. Me contó sobre su experiencia en el futbol.

¿Desde hace cuánto has practicado deporte?
He empezado a entrenar futbol desde sexto de primaria.

¿Cómo ha influido el deporte en tu vida?
El tener más actividades deportivas que me motivan a seguir adelante con el deporte.

¿Quién es tu futbolista favorito?
Cristiano Ronaldo.

¿Para ti cuál es el mejor equipo de futbol?
Obviamente el León.

¿De pequeña alguna vez soñaste en convertirte en futbolista profesional?
No, nunca lo había pensado. En realidad no me gustaba mucho el futbol.

¿Y desde cuándo te empezó a gustar?
Desde los diez años.

¿Quién te ha inspirado a seguir con el deporte?
Mis amigas.

¿A los cuántos años empezaste a jugar futbol?
Desde pequeña lo practicaba como a los seis años, pero lo domino mejor desde que empecé a entrenar en sexto.

¿En qué posición juegas generalmente?
En medio de la portería.

¿El futbol puede ser violento?
Si, por que pueden utilizar mucha fuerza al llegarte o al chutar con el balón muy fuerte.

¿Qué estrategias se utilizan?
El cómo llevar el balón y saber qué tanta fuerza necesitas para chutar.

¿Por qué no le dan tanta importancia al futbol femenil? Es decir, ¿por qué no es tan popular como el de los hombres?
Por que el futbol varonil fue el primero en darse a conocer.

¿Alguna vez jugaste contra un equipo de chicas?
Si.

¿Crees que los estereotipos también influyen en el deporte?
Si, por que juzgan por el físico.

¿A esto te refieres con que piensan que las mujeres son el sexo “débil”?
No, si no, por tu apariencia.

¿Por qué no hay partidos mixtos? (Hombres y mujeres por igual)
No lo sé.

Bueno, ¿cuál es tu opinión sobre esto?
Que no deberían excluir a las personas del sexo opuesto. Por que debe haber igualdad.

¿Es importante la igualdad en el deporte?
Si, por que nadie es el género débil.

¿Conoces alguna futbolista famosa?
No.

¿El uniforme de las chicas es igual al de los chicos?
Si.


Entrevista indirecta de la ciudad de León a Monse


Le pregunte a la maestra Monse: ¿Porque se le llama al equipo de León panza verdes?. Y me respondió esto: Porque cuando las personas de león producían, entonces cuando recogían lechuga les quedaba su panza de verde. Después de eso le pregunte otra cuestión sobre las Guacamayas y la pregunta era así: ¿Qué historia tienen las Guacamayas?. A esa pregunta me respondió: Se les dice así por que era el alimento que comían los albañiles, los trabajadores de la obra y que por lo picoso empezaban a hablar mucho y así parecían que eran Guacamayas. Luego de eso estaba preguntando otra pregunta lo cual no supo responder, pero después le pregunté: ¿Porque hay muchos artículo de piel en león?. A eso me respondió: Porque eso es lo que se trabaja, tenían mucho criado de ganado y por eso empezaron a curtir la piel y que al principio eran más tenerías. Después le pregunte: ¿Porque el estadio de León se llama el Nou Camp?. Y me respondió: se quedo el Nou Camp por que fue el comentario de un cronista de FUT bol. Después le volví a preguntar: ¿A que se debe el Festival del Globo?. Me respondió: por que león es el único lugar donde en cierto tiempo se encuentran las temporadas de aire. Le pregunte varias preguntas pero de 25 solo me respondió 11. la pregunta siguiente fue esta: ¿Y el puente del amor?. Me respondió: Lo construyo shiffil, lo mando a construir, para declararle su amor a la novia y para gastar el dinero. Le volví a preguntar: ¿A que e debe el parque metropolitano?. Y me respondió: para promover el turismo y para darle vida a la presa del palote. Le hice otra pregunta: ¿Porque construyeron el cristo rey?. Y me respondió: fue en la época de lo cristeros, porque por eso peleaban y para hacer el arde de que habían salido victoriosos. Después pregunte: ¿Que importancia tienen lo túneles de león? Y me respondió: eran lo túneles que usaban para ocultarse, como para moverse en la época cristera y todos llegaban a lo templos. Le pregunte: ¿Porque se hace el Rally de cada año? A eso me respondió: porque en león lo terreno son apropiados. Y solo faltaba una pregunta, la cual fue: ¿Porque se hace la feria de cada año? Su respuesta fue: para conmemorar la fundación de león y su patrono que es san Sebastian. Esa había sido la ultima pregunta. Y eso fue todo lo que dijo.

Ing. Juan Ignacio Rábaga Virgen

Hoy 6 de Abril del 2016 nos encontramos en el vivero municipal con el Ing. Juan Ignacio Rábago Virgen que tiene el cargo de Director de Parques y Jardines en la ciudad de León, quien nos está compartiendo información muy interesante sobre el tema de protección ambiental del municipio de León.
Él nos menciona que el medio ambiente “es protegido de manera arbolada y en sus áreas verdes eso es una manera en la que la ciudad amortigua la contaminación que está habiendo”, también nos informa que los árboles que existen actualmente no son suficientes para oxigenar a la ciudad, ya que el crecimiento de la mancha urbana ya nos rebaso. La gente siempre está mostrando inconformidad porque las plantas se están secando, porque los árboles tienen plaga, porque no siempre los árboles están verdes y que también “un gran porcentaje de árboles son afectados por la contaminación de gases de vehículos de motor provocando agallas y tumores en sus troncos”. La propuesta de la presidencia para mejorar las áreas verdes es que no se descuide la reforestación y sobre todo la protección de arboleado que ya existe, seguirlo manteniendo y evitar su daño, así como eliminar la plaga del muérdago que está afectando en toda la ciudad. Uno de los muchos aspectos para mejorar las áreas de Parques y Jardines es contar con un buen equipo de pipas municipales para abastecer de agua en la totalidad de los boulevares, áreas, avenidas, parques de toda la ciudad y áreas verdes. Otro sería la capacitación de todo el personal con gente profesional para que sean más involucrados y le pongan más corazón a sus trabajos en el cuidado de las áreas verdes y otro es contar con la participación de la ciudadanía, los comités de colonos, con el público en general para sensibilizarlos con el cuidado de las áreas verdes y más recursos económicos. Las escuelas participan en forestar y cuidar al arboleado tanto dentro de sus escuelas como fuera de ellas. Suelen utilizar terrenos para el crecimiento de áreas verdes, esto con la ubicación que Desarrollo Urbano da y la petición que realiza la gente de fomentar áreas verdes en sus áreas de donación.
Le preguntamos sobre la tala de árboles a lo que él respondió: Siempre ha habido tala de árboles, va dirigido a árboles secos, para remplazarlos y para mejorar el paisaje. Hay permisos para hacer estos trabajos por el área de Gestión Ambiental, hay árboles que fueron plantados en lugares equivocados o porque afectan calles, algiber o incluso casas o porque tiene el riesgo de caer, porque está enfermo y no tiene salvación principalmente.
El menciona que tienen proyectado plantar en estos tres años de administración más de 50.000 árboles y no solo en plantar y sembrar, sino en cuidar.
Otro punto importante que nos menciona es que existen programas de aprovechamiento de agua, como la cosecha de agua que consiste en colocar accesorios en los techos de las casas para captar el agua de lluvia y captar en rotoplaces para que haya un mejor aprovechamiento.
También nos habla sobre los métodos que emplean para reducir la basura en las calles. Es a través del Sistema Integrado de Aseo Público, ellos tienen cuadrillas de personal que recogen la basura por todas las colonias de toda la ciudad, lo hacen manualmente y con barredoras mecánicas, de esta manera se evita que se acumule la basura en las calles.
Hace referencia a que las zonas más contaminadas en la ciudad son la zona noroeste porque ahí se están ubicando las ladrilleras y son las que más producen C2 por la quema de productos con los que hacen sus tabiques y contamina el aire. En cuanto a la contaminación del suelo la zona sur de la ciudad es la más contaminada porque ahí se convergen todas las aguas negras de los contaminantes y el suelo se ve afectado para la calidad de los cultivos. Nos menciona que el municipio tiene reglamentos que protegen a la naturaleza de las fábricas que las contaminan siendo el área de inspección y vigilancia quienes procuran y reglamentan a favor de la no contaminación. La manera que nos explica cómo podemos disminuir el deterioro ambiental es mediante un proceso de educación que debe darse en todos los niveles, en cuidar nuestros espacios como nuestras áreas, en ser conservacionistas, reciclar la basura, cuidar el agua, no derrocharla y que la gente participe en cuidar los árboles de afuera de sus casas, del vecino, que la ciudadanía también sea participe de renunciar al deterioro de la contaminación. Ya que el estatus de educación ambiental en León tiene muchas deficiencias ya que la gente está más preocupada por ir a la escuela, por ir al trabajo, por ir a hacer compras y mucha gente sigue tirando la basura en la calle o no separan su basura, o no cuidar el área común que tienen en su fraccionamiento, hay que hacer conciencia que las áreas verdes son de todos y que están primero ellas antes que todos y gracias a ellas se amortigua el calentamiento global y por consiguiente procuramos el cambio climático y vamos a tener áreas de recreo para todos y que es un bienestar para las aves y de muchos insectos benéficos que viven de ellas y además nos recrean y nos arreglan el paisaje, son enlaces para jalar en agua de lluvia, en general tiene muchas bondades las áreas verdes.
La conclusión es que falta mucha conciencia y protección al medio ambiente y que si no participamos todos los ciudadanos en cuidar lo que nos corresponde no estamos favoreciendo a una buena calidad del medio ambiente. Para cualquier consulta nos brinda su teléfono y correo electrónico y con mucho gusto nos atenderá ( 4775774867, naravi62@hotmail.com) “muchas gracias”

Soy Ximena Valdés Sánchez y doy por concluido esta entrevista las 4:17 del miércoles 6 de abril.

Entrevista a Lola Botaya E14T02 - El Blog de Emilio

Directa

Empecemos hablando con la historia de Albanta. ¿Dónde surge la idea de fundar una escuela?
La escuela la fundamos en 1994, donde las opciones escolares en León, estaban más involucrados con las partes religiosas. Existían escuelas de buen nombre pero en manos de padres, hermanas monjas, etc.
Las opciones que habían no eran de modelos tradicionales, a excepción del América que era personalizado, pero todos las demás opciones eran muy tradicionales y estábamos en búsqueda de pues una escuela para los hijos. Nos pusimos a investigar, sobre todo en modelos más humanos, más personalizado,más activos, más proactivos, que parte de mucho de modelos educativos escandinavos.
De ahí sale la idea de Albanta de tener aproximación con la parte de la tierra, contacto con los animales, escuela amorosa, romper el paradigma de la escuela que es rígida, te ayuda a aprender más.

El terreno, donde ahora yace Albanta ¿Era familiar?
El terreno era familiar, si de hecho nos hacen la donación de preescolar y la mitad de la primaria, Mi papá y José (mi hermano), que vienen de una quiebra económica y quedan estos terrenos.
La que traía proyecto fuerte era yo, mi papá me dijo “Aprovecha el terreno para la escuela”.

Después de haber tomado la decisión, ¿Cuál fue la respuesta de amigos y familiares?
Arrancamos en el ‘94 eran tres hijos nuestros, muchos primos, algunos sobrinos y sus papás que fueron fundadores. Para el tercer año (el año del ‘97) ya teníamos 100 alumnos. Esa creo yo fue una buena respuesta.

¿Cómo fueron los primeros días de Albanta?
Los primeros días muy amorosos, muy emocionantes también. Los recibía en la puerta. Todos se saludaban es una escuela muy familiar, de puerta muy abierta. Todos participaban de alguna manera. Los papás venían y te otorgaban algún taller, una plática, es una escuela que involucra mucho a los papás.
¿Cómo llega la idea de La Granja?     
Estuvo desde un inicio, con la parte de los talleres y uno de los más importantes era el de granja o animales. Se planteó escuela ecológica desde el primer año.

¿Cómo llega la idea del Festival de Primavera?
Se le otorga a los abuelos, para festejarlos como parte medular del modelo educativo, para festejar las raíces de donde venimos. Cuando cumplimos 5 años se nos ocurrió hacer el primer Festival Medieval por los valores que encarnaba.

¿En qué punto se unió Rodolfo?
Abrí yo el proyecto con Rocío Díaz, Julio Castillo y Ana Luz Cordoba, también Paty Villasana, la maestra de Inglés. No teníamos secundaria, pero nos piden un intercambio en Europa con la pedagogía de París,donde teníamos que presentar el modelo. Soy bastante tímida, me dice Rodolfo que nos están invitando, pero yo no me podía ir. Entonces decide ir él  a presentar el proyecto de Albanta a Francia, presenta y después se va a España. Donde se pone a hacer estudio y manda investigación, que se relaciona con la parte del aula inteligente. Regresa y abrimos la secundaria, entonces se ofrece. Todo esto en el año 2000

¿Por qué el nombre Albanta?
Albanta fue la canción que fue como la musa inspiradora. Pero la palabra viene de Alba.

Para nuevos estudiantes, ¿Cómo les explicas el Modelo Albanta?
Se explica como un modelo personalizado, cálido, amoroso, donde todo el eje de estudio, la parte curricular, se aborda a partir de ejes de investigación. Donde el mundo se descubre a partir de preguntas, de ahí vienen las guías de trabajo. Que abarca los tres niveles. El partir de los conocimientos que hay en todo en el sentido comú.

¿Cómo a cambiado el Modelo Albanta?
Creo yo que las partes medulares siguen existiendo, hemos ido reformulando las guías, ha cambiado que antes solía ser multigrado y ahora es bigrado
La pila, el columpio, el centro deportivo, ¿cómo se relacionan con el modelo?
Nosotros planteamos un modelo horizontal en la parte especial, espacios abiertos, no construcción vertical (con excepción del edificio de Inglés), etc.

En secundaria, Rodolfo nos habla del modelo educativo ¿A qué en primaria no?
En primaria se le explica a los papás, ya que los niños de primaria lo tienen que vivir primero.

¿Del modelo que es lo qué más te gusta?
La parte de calidez humana.

¿Desde tú punto de vista como favorece el modelo a los alumnos?
En la parte de autonomía.

¿Y a maestros?
En el mismo sentido, pero también en la parte de reconocimiento, error y de crecer junto con el alumno.

¿Qué valor ético representa al modelo?
La parte del trabajo, la dariba, la solidaridad la tolerancia, etc.

¿Un valor qué consideres no abarque el modelo?
La competencía

Indirecta
La semana pasada se le hizo una entrevista a Lola Botaya sobre la historia y el modelo Albanta.
La historia es una simple, fue fundada en el año de 1994, en León, Guanajuato. En aquel entonces las opciones estaban más involucrado en la parte religiosa. Botaya y su equipo (Rocío Díaz, Julio Castillo, Ana Luz Cordoba y Paty Villasana) se pusieron a investigar. Como Botaya lo dijo “Nos pusimos a investigar, sobre todo en modelos más humanos, más personalizado,más activos, más proactivos, que parte de mucho de modelos educativos escandinavos”. También aclara que de ahí surge la idea de fundar la escuela y “tener aproximación con la tierra, contacto con  los animales, escuela amorosa, romper con el paradigma de que la escuela es rígida y que te ayuda a aprender más”.
Pero para fundar un escuela necesitas un lugar, gracias a su padre y a su hermano José, quienes vienen de una quiebra económica y le ofrecen a Botaya los terrenos.
La mayoría de las otras escuelas conocen a Albanta como “La escuela con la granja”. El taller de granja viene desde el inicio, esto para relacionarse con el hecho de que se planteó que Albanta fuera una escuela ecológica desde su primer año. Hablando del primer día Botaya aclara que para ella los primeros días de Albanta fueron muy amorosos y emocionantes para ella.
El Festival de Primavera es uno de los eventos más importantes de Albanta, aunque este año fue reemplazado por un Festival de Fin de Curso, pero el de primavera surge para otorgarse a los abuelos como parte medular del modelo educativo, al igual para festejar nuestras raíces.
Rodolfo Horner conyugé de Lola Botaya, se unío para en un fin fundar la secundaria Botaya nos lo explica así “No teníamos secundaria, pero nos piden un intercambio en Europa con la pedagogía de París,donde teníamos que presentar el modelo. Soy bastante tímida, me dice Rodolfo que nos están invitando, pero yo no me podía ir. Entonces decide ir él  a presentar el proyecto de Albanta a Francia, presenta y después se va a España. Donde se pone a hacer estudio y manda investigación, que se relaciona con la parte del aula inteligente. Regresa y abrimos la secundaria, entonces se ofrece. Todo esto en el año 2000”
Para terminar se le hizo la pregunta obvia de ¿por qué el nombre Albanta? Botaya explica que la canción de Luis Eduardo Aute tubo mucho que ver, al igual que la palabra Albanta viene de la palabra Alba.
A continuación se le empezaron a hacer las preguntas sobre el modelo Albanta con la primera siendo sobre cómo se les explica el Modelo a nuevos estudiantes. Botaya a esto contestó “Se explica como un modelo personalizado, cálido, amoroso, donde todo el eje de estudio, la parte curricular, se aborda a partir de ejes de investigación. Donde el mundo se descubre a partir de preguntas, de ahí vienen las guías de trabajo. Que abarca los tres niveles. El partir de los conocimientos que hay en todo en el sentido común”. También explicó que considera que el modelo no ha cambiado tanto ya que las partes medulares siguen  existiendo. Una parte interesante del modelo, es que es horizontal en el sentido espacial, ya que (A excepción de solo un edificio) no hay construcciones verticales.
El modelo en primaria solo se les explica a los papás, ya que considera que es mejor vivir el proceso. Pero ya después en secundaria se le explica a los alumnos.


Una de las partes favoritas de Botaya del modelo es la parte de calidez humana.


El modelo apoya a los alumnos en la autonomía, a maestros en el mismo sentido al igual que en el reconocimiento, error y de crecer junto con el alumno.


Un valor que representa el modelo es el trabajo, la dariba, la solidaridad, la tolerancia, etc. Pero uno que no se considera en el modelo es la competencia.






miércoles, 13 de abril de 2016

Bitácora

                                                                                                  león GTO 13/04/16
Día 1:
Pen - Pal: ¿?
Carta: Galletas y como me fue.
5:00 empeze a escribir mi carta.
5:30  termine de hacer carta.
10:20 entrege la carta al profesor.

martes, 12 de abril de 2016

Entrevista de la ciudad de León a Monse

¿Porque se le llama al equipo de León panza verdes?
R= Porque cuando las personas de león producían, entonces cuando recogían lechuga les quedaba su panza de verde.

¿Qué historia tienen las Guacamayas?
R= Se les dice así por que era el alimento que comían los albañiles, los trabajadores de la obra y que por lo picoso empezaban a hablar mucho y así parecían que eran guacamayas

¿Porque hay muchos artículo de piel en León?
R= Porque eso es lo que se trabaja, tenían mucho criado de ganado y por eso empezaron a curtir la piel y que al principio eran más tenerías

¿Porque el estadio de León se llama el Nou Camp?
R= Se quedo el nou camp por que fue el comentario de un cronísta de FUT bol

¿A qué se debe el Festival del Globo?
R= Por que león es el único lugar donde en cierto tiempo se encuentran las temporadas de aire.

¿Y el Puente del Amor?
R= Lo construyo shiffil, lo mando a construir, para declararle su amor a la novia y para gastar el dinero.

¿A qué se debe el parque Metropolitano?
R= Para promover el turismo y para darle vida a la presa del palote.

¿Porque construyeron el Cristo Rey?
R= Fue en la época de lo cristeros, porque por eso peleaban y para hacer el arde de que habían salido victoriosos.

¿Qué importancia tienen lo túneles de León?
R= Eran lo túneles que usaban para ocultarse, como para moverse en la época cristera y todos llegaban a lo templos.

¿Porque se hace el Rally de cada año?
R= Porque en león lo terreno son apropiados

¿Porque se hace la Feria de cada año?
R= Para conmemorar la fundación de león y su patrono que es san Sebastian
Miércoles 1                                                                                                                        
                                                                                                                                          ECOLOGÍA
-Aprender a hacer carpintería
-Hacer que pingüe trabaje bien
Avances Ver vídeo de carpintería

Ing. Juan Ignacio

¿Cómo protege el municipio de León al medio ambiente?
Mira protegemos al medio ambiente de manera arbolada y en sus áreas verdes eso es una manera en la que la ciudad amortigua la contaminación que está habiendo.

¿Cuáles son los métodos que se emplean para reducir la basura en las calles?
Hay una dirección que se llama SIAT (Sistema Integrado de Aseo Público) ellos tienen cuadrillas de personal que recogen la basura por todas las colonias de toda la ciudad esa es una manera, lo hacen manualmente y con barredoras mecánicas, esa es la manera en la que evitamos que se acumule la basura en las calles.

¿Se manejan sistemas de monitoreo de contaminación?
Sí, hay un área dentro de gestión ambiental que tienen estaciones de monitoreo y miden los índices de contaminación, tengo conocimiento que hay una en el Campestre y las otras me pierdo no sé exactamente dónde están, pero si están llevando es acción de trabajo he, diario.

¿Son suficientes los árboles para oxigenar a la ciudad?
A mi manera de ver no, nos hace falta mucho porque la velocidad de crecimiento de la mancha urbana ya nos rebasó entonces es muy importante en estos tiempos más plantaciones de árboles y árboles grandes que ya nos den más oxígeno.

¿Cuántos son los árboles en León Guanajuato?
Ese dato es muy difícil de precisar amiga mía, no tenemos un censo, lo que si te puedo decir es que tan solo de la zona del centro histórico tenemos alrededor de 2500 árboles, si de eso si te puedo hablar porque lo acabamos de hacer, a un compañero le llevo alrededor de mes y medio hacer un censo de todo el poblado del centro histórico, entonces es un dato muy preciso incluso es difícil llevarlo a cabo.

¿Cuáles son las zonas más contaminadas en la ciudad?
Mira por lo que yo tengo entendido creo que bien podría ser la zona noroeste porque ahí se están ubicando las ladrilleras y son los que más producen C2 por la quema de productos para tener sus tabiques, esa es la zona que yo veo más contaminada en el aire, en cuanto a suelo yo me referiría a la zona sur de la ciudad porque ahí es donde convergen todas las aguas negras de los contaminantes, aunque ya se están encargando de ellas pero esos suelos han estado contaminados por años de echo la calidad de los cultivos ha disminuido por lo mismo.

¿Hay reglamentos que protegen a la naturaleza de las fábricas que la contaminan?
Si, si los hay gestión ambiental tiene un área que se llama inspección y vigilancia y ellos procuran estarlo comentándose y reglamentar todo en lo que se refiere a esas cuestiones.

¿Qué percepción tienen los ciudadanos de los parques que hay?
Yo creo que en general, si la gente siempre está mostrando inconformidad, por el riego, porque los árboles tienen plaga, porque se están secan do las plantas, porque no siempre los pastos están verdes. Si tenemos deficiencias en ese sentido, tenemos que mejorar mucho ese aspecto para darle gusto a esta ciudad, entonces esa es una tarea de esta administración.

¿Existen programas intensivos de reforestación?
Si, en estos momentos los hay, son programas emergentes en lo que se refiere a la tercera y cuarta etapa del sistema integral de transporte, tenemos ahorita como estrategia hacer de una a dos plantaciones semanales, es difícil precisar el número de árboles en cada una de ellas pero si estamos trabajando continuamente, es parte de nuestra labor diaria foresta.

¿Qué porcentaje de árboles son afectados por la contaminación?
Ese dato es difícil determinarlo pero si te puedo decir que hay mucha afectación en el arbolado de la ciudad provocada por los gases contaminantes incluso yo soy de la idea de que los árboles productos de la zona centro en muchas de sus calles han provocado agallas o tumores en sus troncos, yo creo que eso es producto primero por la poda contigua que se les hace en la parte aérea y por la emisión de los gases de los vehículos de motor, es una respuesta del árbol, pero bueno si no fuera por esos elementos estaríamos peor.

¿Hay participación de las escuelas en las áreas verdes?
Si por lo regular las escuelas participan, forestan y cuidan el arbolado tanto dentro como los de sus escuelas, eso está generalizado.

¿Existen programas de aprovechamiento de agua?
Me acabo de enterar de una asociación que está haciendo trabajos de cosecha de agua y esto consiste en colocar algunos accesorios como en los techos de las casas para captar el agua de lluvia y captarla en roto places para que allá un aprovechamiento, se está pensando ahora en eso.

¿Cuáles son las propuestas de la presidencia para mejorar las áreas verdes?
Las propuestas de presidencia, yo sobre todo creo que las propuestas iniciales y más fuerte es el riego, ahorita la dirección de parques y jardines está preocupada precisamente en estos meses de Abril y Mayo que son meses de estiaje por ver que el suministro de líquido vital sea oportuno y continuo entonces si es importante atender principalmente esto, que no se descuide la reforestación y sobre todo toda la protección del arbolado que ya existe, seguirlo manteniendo y evitar su daño y sobre todo ir eliminando la plaga del muérdago que nos está afectando en toda la ciudad, eso es preocupación de todos nosotros, responsables en estos aspectos.

¿Cuáles son las estrategias que el municipio aplica ante el cambio climático?
Las estrategias que está aplicando ahorita el municipio, bueno esto es volviendo al tema de los índices de contaminación, seguir vigilando que no pasen el límite, ese es uno, el otro es vigilar que los vehículos verifiquen y estén al corriente de no salirse de eso, de estar al día con sus motores limpios y evitar contaminar. Son muchas cosas: que la gente no tire la basura, evitar que las constructoras cuando hacen fraccionamientos nuevos devasten lo que ya existe, hay que adecuar el proyecto de construcción a las áreas arboladas que ya existen.

¿Cómo se pueden mejorar las áreas de parques y jardines?
Yo creo que se puede mejorar en muchos sentidos y en muchos aspectos uno de ellos sería el que nos proporcionaran el equipo correcto, ahorita ya contamos con el manejo de las pipas municipales, ya no las pasaron a nosotros, como son unidades muy viejas entonces una manera de mejorar los trabajos de parques y jardines sería esa: unidades en buen estado para abastecer el líquido vital, la totalidad de los boulevares, áreas, avenidas, parques de toda la ciudad, ese sería un punto. Otro sería capacitación a todo el personal con gente profesional para involucrarlos más y le pongan más corazón a su trabajo entre el cuidado de las áreas verdes, ese sería otro aspecto y otro también sería que se acercarán más, tener un acercamiento más fuerte, más profundo con la ciudadanía, con los comités de colonos, con el público en general para sensibilizarnos y un mejor presupuesto para la dirección desde luego.

¿Cómo es el riego de las áreas verdes?
Es por pipas, pipas municipales, tenemos 5 unidades en doble turno y lo hacen manual, el operador maneja la unidad y el ayudante desde el estradillo de la pipa manualmente con la manguera riega, tenemos que eficientizar más el riego de las áreas verdes, hay agua tratada y hay agua potable, esa agua tratada ya la estamos eficientizando, te puedo comentar que en el parque Hidalgo ya hay una planta de tratamiento de aguas ya le estamos dando uso a esa agua, también tenemos algunas áreas que ya tienen sistema de riego por goteo y en el parque México se acaba de rehabilitar el riego por aspersión, en el parque Hidalgo tenemos un sistema de riego por aspersión también que nos falta por mejorar, es un trabajo constante que tenemos que tener mucho cuidado y no dejarlo caer, si no crecentarlo con muchas áreas.

¿Por qué hay tanta tala de árboles?¿existen permisos para la tala y la poda?
Siempre ha habido tala de árboles y la tala de árboles siempre va dirigida a árboles secos, principalmente para remplazarlos y para mejorar el paisaje. Hay permisos para hacer estos trabajos, hay un área de gestión ambiental que se llama Regulación ambiental que es donde se obtienen los permisos y aveces se recurre a la tala de árboles por retiro, yo pienso que es mejor decirles retiro que tala, tala se oye muy fuerte pero bueno es la verdad (risas), debido a que el árbol en un principio lo plantaron en un lugar equivocado o bien la gente que lo planto desconocia el alcance del crecimiento del árbol y podía haber afectado situaciones de algiberes, de banquetas, calles, incluso casas y también porque cuando el árbol ya creció llego a tales dimensiones que corre el riesgo de caer ya sea en vialidad o en una vivienda, entonces todos eso aspectos se tienen que considerar para el retiro porque esta enfermo y no tiene salvación, principalmente.

¿Se aplicarán programas de conservación en el área natural protegida?
De hecho ya existen y han existido programas de conservación, de forestación también, La Sierra de lobos en un área muy golpeada, por las características de vegetación que siempre ha tenido es el ensino ha venido en detrimento porque no ha tenido la atención que ha requerido, son muchos factores que intervienen ahí pero yo quiero creer que las autoridades van a seguir dirigiendo su atención en ser conservacionistas de este lugar y seguir apoyando, en seguir forestando y en seguir cuidando las áreas y prevenir los incendios que año con año son las sorpresas de todos nosotros, precisamente por estos siniestros hay perdida de árboles, pero si creo que es un área que no debemos descuidar.

¿Cuántos árboles se plantarán y en dónde por esta administración?
Te puedo adelantar que por medida de mitigación de construcción por la tercera y cuarta etapa del sistema integrado de transporte tenemos contemplados alrededor de 15000 árboles, 20000 árboles, la ciudadanía nos esta pidiendo 30000 árboles, los que tengan que ser necesarios, esta ilimitada la cifra porque no sabemos el alcance, pero son 3 años. Llevamos 5 meses de gestación y los que faltan entonces hay que aprovechar y digo a mi me gustaría rebasar los 50000, pero no nadamas pensar en plantar y sembrar sino en cuidar, entonces más que cuanquitativamente yo me iría cualitativamente, los que tengan que ser.

¿Hay terrenos que suelen utilizar para fomentar el crecimiento de áreas verdes?
Si si los hay, desarrollo urbano tiene localizados sitios, ahorita de momento se me escapa decirte algunos pero lo que si te puedo decir es que todos los miércoles en las colonias la gente nos pide que forestemos sus áreas verdes y sus áreas de donación, entonces siempre va haber espacios para colocar árboles.

¿De qué manera se puede disminuir nuestra huella ambiental?
Refiriéndose a deterioro yo pienso que es un proceso de educación que tiene que ser a todos los niveles en cuidar tanto nuestros espacios como nuestras áreas, en ser conservacionistas y en el reciclado de la basura y en el cuidado del agua, no derrocharla y que la gente participe en cuidar los árboles de afuera de sus casas, del el de el vecino y que la ciudadanía también sea participe en renunciar al deterioro de la contaminación.

¿Cuál es el estatus de la educación ambiental en León y que se hace por ello?
Yo creo que tenemos muchas deficiencias, normalmente la gente esta preocupada por ir a la escuela, por ir al trabajo, por ir a hacer sus compras y mucha gente sigue tirando la basura en la calle, tomarse el refresco y arrojarlo por la ventanilla del automóvil ó no separar su basura, o no cuidar el área común que tienen en su fraccionamiento, hay que hacer conciencia de que las áreas verdes son de todos y que están primero ellas antes que todos, entonces que gracias a ellas se amortigua el calentamiento global y que si nosotros les procuramos mejores condiciones vamos a procurar el cambio climático y vamos a tener áreas de recreo para todos y que es un bienestar para las aves y para muchos insectos benéficos que viven de ellas, además nos recrean y nos arreglan el paisaje, también algo muy importante son enlaces para jalar el agua de lluvia, tienen muchas bondades las áreas verdes.

¿Son suficientes los árboles de la ciudad para reducir contaminantes de vehículos y fabricas?
No, no lo son, hay que seguir forestan porque el equipamiento vehicular crecen, las agencias venden autos todos los días, la emición de gases contaminantes nos esta rebasando por eso es necesario que las autoridades tomen conciencia con la iniciativa privada y juntos con sociedad participemos en equilibrar y amortiguar la contaminación que esta haciendo día con día.

¿Del 1 al 10 cómo es la calidad de vida de los ciudadanos de León?
Yo le pondría, refiriéndonos al medio ambiente, un 7 no me atrevería a darle más arriba por todo lo que emos estado platicando, nos falta mucha educación al ser humano, la ciudadano leones y no tenemos una calidad de vida de la que nos sintamos orgullosos mientras no tiremos la basura, no tiremos el agua, no respetemos el árbolito y no entremos en esa cultura conservacionista no podemos aspirar a una mejor calidad de vida, necesitamos ser conservacionistas en todos los planos y servicios, higiénicos, conservar áreas, ambientalistas , es lo que yo creo.